2022年全國文物行業職業技术大賽走筆

  黨的十八大以來，在以習同志為中心的黨中心關心關懷下，我國文物保護事業获得歷史性成果，逐渐建立了與文物資源大國相匹配、與文物事業高品質發展要求相適應的人才培養體系。特別是本年3月，“2022年全國文物行業職業技术大賽”成功舉辦，激發了廣大文物作业者學習技术、提高技术的積極性，也激勵著各行各業青年走技术成才、技术報國之路。

  當前，我國文物技术人才培養、使用情況怎么？怎樣提高文物技术人才内行業中的位置，讓勞動精力、工匠精力蔚然成風？我們以2022年全國文物行業職業技术大賽為觀察窗口，帶您走近新時代文物行業的“手藝人”，感触他們的精深技藝和昂揚風貌。

  3月25日，全國文物行業職業技术大賽在山西太原舉行，參加木作文物修復師比賽項意图選手在現場製作木質傳統建築構件。新華社發

  在文物行業，有這樣一個群體，他們静静無聞、甘於孤寂，用一隻只巧手、一雙雙慧眼，一顆顆匠心、一腔腔熱忱，讓無數破損殘缺的文物重獲重生。他們，有一個一起的姓名——文物修復師。

  3月25日至26日，2022年全國文物行業職業技术大賽決賽在山西省太原市舉行，來自全國27個省（自治區、直轄市）的219名選手齊聚一堂，展開比赛。無論是邁進文物修復行業大門不久的“初生牛犢”，還是正當盛年、年富力強的“国家栋梁”，抑或數十年在修復領域深耕的前輩，一位位文物修復領域的“高手”，向世人詮釋何為“工匠精力”——執著專注、精雕细镂、一絲不茍、寻求杰出。

  陶瓷文物修復師比賽項目現場，有一位白髮蒼蒼的裁判，在兩天14個小時比賽期間，幾乎是顷刻未歇地在場地間轉圈巡視。這位78歲的白叟，是我國知名古陶瓷修復專家蔣道銀。他從事陶瓷修復已經50多年了，經手修復的著作從良渚文明扁足陶鼎，到上海博物館館藏之寶明成化素三彩鴨熏，為中國古代陶瓷史拼上了無數塊“拼圖”。

  “心要定，一件作业反覆做、專心做，就不難了。只需下決心去研讨它，辦法總比困難多。”賽場上，他一面打分，一面給年輕人打氣，“比賽的平臺，也是教與學的機會，期望年輕人儘快趕上來接我們的班。”

  正是因為從前輩身上感触到了一顆執著純粹的匠心，被他們審慎、篤志、堅守的精力所感染，一批批年輕人義無反顧地接過了守護國家寶藏的接力棒。

  與其他行業不同，文物修復行業的傳承更多經由傳統的師徒制完结。師傅不僅要教授技法，并且要將“擇一業，終终身”“明心志，磨藝精”的精力代代相傳。“手頭上的技法，其實通過一步步學習都能把握，精力上的傳承更為重要。”故宮博物院副研讨館員、陶瓷文物修復師項目一等獎獲得者楊玉潔説。紀錄片《我在故宮修文物》中讓人形象十分深入的陶瓷修復師王五勝先生，便是她的師傅。“師傅身上那種低調普通、謙虛謹慎的心態，對手藝精雕细镂、堅持不懈的寻求，更值得被傳承下去。”她説。

  甘肅龍騰古建築工程有限公司員工何秉華本年剛滿24歲，是進入木作文物修復師決賽年齡最小的選手。家裏四代人都是木匠，父親做這行四十多年，是他的師傅。何秉華説：“一件作业想要做好，就得全神贯注地鑽研。修復文物，先要把先人留下來的文明遺産揣摩清楚、研讨透，再把手藝一代代傳下去。”言傳身教、潜移默化，“匠心”在一代代人心中紮根生長、賡續傳承。

  提起文物修復，许多人心目中都會浮現這樣的畫面：修復師伏案繁忙，一手拿著东西，一手托著文物，安靜而愜意。

  “其實，這是一件壓力很大、極為辛苦的作业。”中國國家博物館首席文保師、研讨館員，2022年全國文物行業職業技术大賽金屬組裁判長潘路説。且不説木作、泥瓦作、金屬、陶瓷等門類修復時的粉塵、噪聲、化學藥劑對身體的影響，也不説為文物除塵時如履薄冰的緊張，更不説常常幾十天只做一件事的单调，僅是長時間坚持好像雕塑般的作业姿勢，就足以讓人抓狂。

  “文物修復，沒有一種信仰、情懷和熱愛，是難以堅持的。”潘路在文物保護行業作业了41年，對此深有體會。

  重慶大足石刻研讨院保護工程中心的作业人員對舒成岩摩崖造像進行本體修復。新華社發

  為文物延年益寿，讓文物“復活”，是每位文物修復師心中的目標。為此，他們“中西醫結合”，在把握傳統修復技藝的同時，關注最新的科技發展，不斷嘗試運用科学技术手段和高新资料。

  比方，在檢測剖析方面，X射線CT技術探傷已成常規操作，還有鐳射拉曼光譜儀、XRD和掃描電子顯微鏡、透光攝影、多光譜成像、X射線熒光面掃描成像、三維病害模型……這些非侵入剖析檢測技術正在文物修復領域日漸遍及。正是運用這些現代科学技术手段“問診”，才探查到了许多肉眼無法看到的“病况”，從而使修復人員能够對症下藥。

  全國文物行業職業技术大賽，也是新资料、新技術推廣的極佳平臺。湖北文物考古研讨院研讨館員、金屬文物修復師項目裁判李玲介紹，參賽選手帶來了许多新资料，比方资料學科裏最早進的碳纖維资料，“其穩定性和耐久性跟文明遺産永久保存的理念十分符合”。00後陶瓷修復師仇佳雯表明晰自己收穫頗豐，“同宿捨得選手給我推薦了许多新资料，我決定回去試驗一番，更新我的资料和設備”。

  “文物修復触及化學、物理、生物乃至環境等方面的許多知識，要真实把這項作业做好，實際上需求十分廣博的、多學科穿插的知識。”潘路説。

  浙江湖州南潯古鎮嘉業堂藏書樓內，作业人員在檢查古籍破損情況。張斌攝/光亮圖片

  人才斷層、人員缺口大、人才流失多，這是困擾文物修復行業多年的問題。一方面，文物修復對人才的技術性要求高；另一方面，薪資待遇不高，招不來、留不住人才。

  我國擁有不行移動文物76萬餘處、館藏文物超過1億件（套），急需许多高素質的文物修復師。2021年國務院關於文物作业和文物保護法實施情況的報告中指出，文物機構隊伍仍然单薄，“小馬拉大車”現象杰出。

  國家文物局科技教育司司長羅靜表明，隨著社會發展，文物作业對“技术”的要求也處於發展變化中，“這些年國家文物局加強與院校培養的深度結合，對人才培養方法提出了新的要求”。

  “十三五”期間，國家文物局舉辦各類培訓項目238個，培訓人才約3.5萬人次。2022年，新版《研讨生教育學科專業目錄》穿插學科門類下，新增“文物”專業學位。

  越來越多的職業院校也開設了文物修復與保護相關專業，為文博事業培養了大批生力軍。洛陽職業技術學院文明與旅遊學院黨總支書記、院長王偉浩説：“剛開始我們招生很難，還得靠大力宣傳，但隨著近年來國家對於文物保護的重視，我們的招生年年爆滿。”

  本次全國文物行業職業技术大賽，不少選手便是職業院校教師。他們心裏時刻記挂著學生們——泥瓦作文物修復師項目參賽選手、江蘇城鄉建設職業學院助教肖炳科借著機會和同行們沟通，期望能夠展開科研、實習等校企协作，為學生尋找就業機會。

  2021年10月，文物行業首個職業技术標準《文物修復師國家職業技术標準》頒布，將文物修復相關職業、相關專業的範圍儘量放寬，讓更多有才能的人員從事文物修復作业，並推動文物修復向社會開放，為文物修復人才隊伍建設供给保证。業內人士認為，這是今後文物保護修復行業發展的方向，但也提出，现在“企業接觸文物的機會相對較少，所以對他們的專業培訓很重要，要内行業標準、規範的指導下從事文物保護修復作业，充沛保证文物的安全性”。

  除了人員缺口大，現有的文物修復師，部分還面臨“重技術輕理論”的問題，動手實踐才能強，理論修養缺乏。“做陶瓷修復，還要懂考古、懂鑒定、懂化學、懂美術、懂颜色，真实能成才的人不多。”蔣道銀説。

  “下一步，國家文物局將探究文物工匠學歷提高、職業技术等級與薪酬掛鉤等做法，提高文物技术人才待遇、位置，讓文物技术作业成為人人尊重、人人嚮往的職業。”羅靜介紹。

  （項目團隊：光亮日報記者李韻、王笑妃、張勝、王斯敏 光亮日報通訊員 豐瑤）